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| 艺术的惩罚 | |
| 引用本文： | 郭祖彬.艺术的惩罚[J].班主任,2003(11):40-41. |
| 作者姓名： | 郭祖彬 |
| 作者单位： | 合肥市毫州路280号,230041 |
| 摘 要： | 当前,激励教育、赏识教育等主体性教育理论已经成为当前教育的主流理论,敏感的人们似乎谈惩心惊、说罚色变,大有必废除之而后快之势。但是,不容回避的是,惩罚在学校教育中的普遍存在是不争的事实。前苏联教育家马卡连柯认为:合理的惩罚制度不仅是合法的,也是必要的。合理的惩罚有助于学生形成坚强的性格,能培养学生抵 |
| 关 键 词： | 艺术 激励教育 赏识教育 心理学 人性 教师 学生 |
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