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| 浅谈数学教学中的语言艺术 | |
| 引用本文： | 张承刚.浅谈数学教学中的语言艺术[J].中国教师,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 张承刚 |
| 摘 要： | <正>教学语言的优劣直接影响教学的效果。要提提高教学效果,就必须努力提高教师的语言表达能力和语言艺术,教师的语言主要包括口头语言和板演语言等。一、口头语言的艺术口头语言是教师课堂教学语言的重要组成部分,也是教学中最重要的表达方式。教师要把自己所掌握的事物 |
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