激发学习兴趣让课堂"活"起来 |
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引用本文: | 唐信勇,崔纪凤.激发学习兴趣让课堂"活"起来[J].保山师专学报,2002,21(3):75-76. |
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作者姓名: | 唐信勇 崔纪凤 |
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作者单位: | 山东省平邑县卞桥镇中学,山东,平邑,273305 |
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摘 要: | 要想使一堂课真正上“活”,关键是抓住学生的心理特点及所学内容,使小课堂与大社会有机地结合起来,增加学生学习的主动性,诱发学习兴趣,创设新的意境,根据每堂课的具体内容,设置障碍与疑问,激发学生探索问题的热情。另外,教师语言力求优美精练,抑扬顿挫,使学生始终在教师语言及情绪的感召下用心去听,去思考。这样,整堂课就会上得生动活泼,学生学习兴趣盎然,知识便会在不知不觉中积累丰富,视野也将不断开阔。
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关 键 词: | 创设意境 设疑解难 激发兴趣 |
文章编号: | 1008-6587(2002)03-0075-02 |
修稿时间: | 2001年12月5日 |
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