数字电子技术的混合式教学 |
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作者单位: | ;1.四川大学电子信息学院 |
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摘 要: | 在数字电子技术课程中引入协作学习和翻转课堂教学。以小组为主体,课前让学生自主学习相关内容,课堂时间则用来完成作业、项目讨论、个别解答,老师和同学可以有更多的互动时间,学生则更加主动、灵活地学习,这种混合式教学改革实践,增加了学生的参与度,有助于学生更专注于主动的基于项目的学习,有助于创新能力的培养。
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关 键 词: | 数字电子技术 协作学习 翻转课堂 混合式教学 |
Blending Learning Teaching in Digital Electronic Technology Course |
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