|
|||||
|
|
| 餐后活动“我”做主——大班幼儿自主安排餐后活动的习惯培养 | |
| 作者单位： | ;1.福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园 |
| 摘 要： | <正>所谓餐后活动是指从第一个幼儿用完午餐到全体幼儿进行午睡,大约一个多小时时间段内所展开的活动。在幼儿的一日生活中,餐后活动的组织与管理常常存在随意性强、容易被老师忽视的问题。餐后活动是两个不同活动环节的交互,一部分幼儿已经用完餐,开始进入下一个生活环节,按自己的意愿进行自主游戏;而另一部分幼儿则在进餐,他们还在用餐环节上努力着。如何更好地组织这个时间段的活动,考验着老师的智慧和 |