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| 启发式教学在《普通植物病理学》教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.河南科技学院 |
| 摘 要： | 针对传统《普通植物病理学》教学中存在的忽略学生的中心地位、不能充分调动学生学习积极性、教学效果不理想等问题,经过长期教学探索与实践,提出强化启发式教学的几种策略,包括根据生产实际需要重新确定教学重点、创造更多机会让学生讨论、灵活采用游戏提高学生学习兴趣、培养"探究式"学习方法、巧用"提问式"教学和项目训练,保证学生在教学中的主体地位,有效改善教学效果。 |
| 关 键 词： | 启发式教学 探究式学习 教学策略 教学效果 |
Exploration and Practice of Heuristic Teaching in the Teaching of "General Plant Pathology" |
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