中小学社会主义核心价值观培育现状的实证研究

<正>罗敏,王英在《现代中小学教育》2018年第9期中撰文指出:推进社会主义核心价值观与学校发展同根而生。社会主义核心价值观明确而完整地回答了"教育之道",表达了中国学校教育的价值立场。因此,中小学社会主义核心价值观培育要扎根学校,与学校发展同根而生。这包括两层含义:一方面,对中小学生进行社会主义核心价值观培育要扎根学校,以学校教育的方式