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| 以课程整合建设促进医学留学生中国文化教育教学质量的提高 | |
| 作者单位： | ;1.大连医科大学国际教育学院 |
| 摘 要： | 在课程整合理论指导下,对长期分科教学的医学留学生汉语和中国文化课进行有效的整合研究。优化文化课课程内容和教学模式,规范文化课主题教学和教学管理。教学实践证明,课程整合对于培养学生的文化自觉意识和跨文化交际能力,促进教师合作和创新意识大有益处。 |
| 关 键 词： | 课程整合 医学留学生 中国文化体验课 |
Promoting the Quality of Medical Students' Chinese Cultural Education Through the Construction of Curriculum Integration |
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