“2+3+2”贯通培养项目文化基础课课程建设研究探索

开展"2+3+2"七年贯通培养改革试点工作,文化基础课构建知识、能力和素质协调发展的贯通项目基础课程体系,以科学基础、人文素养、艺术修养培养的素质教育为主线,设计既兼顾树立职业理想和目标,夯实文化素质基础,拓展国际文化视野,培养个性发展和职业兴趣,又为衔接后两段教育奠定基础,实现一体化培养高素质高端技术技能型人才。