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| 互联网时代下高校教师权威重构中对尊重学生的思考 | |
| 作者单位： | ;1.文华学院信息学部 |
| 摘 要： | 在中国传统的教学活动中,教师处于中心地位,拥有绝对的权威。在传统的教师权威构成体系中,教师缺乏对学生的理解与尊重。而在互联网时代,高校教师权威面临着新技术带来的挑战。因此必须兼顾学生的个性化需求,将尊重学生纳入教师权威的重构体系,是新形势下教师权威面临的新问题的合理的解决方案之一。 |
| 关 键 词： | 教师权威 尊重学生 个性化 |
Reflections on Respecting Students in the Reconstruction of University Teachers' Authority under the Internet Era |
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