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药学类高等数学课程教学探究与实践
作者单位:;1.中国药科大学理学院
摘    要:作者对目前医药类院校学生的高等数学学习现状及高等数学传统教学模式进行了分析。为增强教学效果,提出在数学课程建设中注意高等数学教学与专业课程的有机结合。本文就此介绍了一些认识和体会,提出实现这一结合的两个重要环节:整合课堂教学内容和开展课外拓展讨论,并给出了高等数学和药学专业课程结合的一些实例。

关 键 词:高等数学  教学模式  医药类专业

Pharmacy Class Teaching Exploration and Practice of Higher Mathematics
Abstract:
Keywords:
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