高职院校青年教师压力调查分析 |
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引用本文: | 卫宇.高职院校青年教师压力调查分析[J].考试周刊,2012(7):154-156. |
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作者姓名: | 卫宇 |
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作者单位: | 达州职业技术学院 |
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基金项目: | 四川省教育厅发展研究中心课题组《高职院校教师职业压力的成因及对策研究》(课题编号CJF09018) |
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摘 要: | 为了解职业技术学院青年教师压力状况,作者采用自编问卷,对四川、重庆7所职业技术院校部分青年教师进行了问卷调查,发现青年教师的教学科研压力最大;男女教师的个人特质压力差异显著;不同年龄教师个人特质压力、教学科研、学校管理和社会期望压力差异显著;职称越高,压力越小,且讲师、副教授教学科研和个人特质压力与其他职称教师压力差异显著;课时越多,压力越大,且教学科研、学校管理和个人特质压力差异显著。由此得出结论:职业技术院校青年教师压力较大,不同性别、年龄、职称、教学任务的教师压力差异明显。
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关 键 词: | 职业技术院校 青年教师 压力 压力源 |
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