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“校企双主体”模式下工程造价创新工作室创建探索
作者单位:
;1.南宁职业技术学院建筑工程学院
摘 要:
通过构建高职院校基于BIM软件技术的"校企双主体"育人模式下工程造价创新工作室,将BIM软件技术应用于专业教学,建立健全相适应的实习实训基地,制定切实可行的工作室建设规划实施步骤,创新实施方法,把控工作室创建后的成果,探索相适应的运营管理机制,让工作室与企业合作更为深入,更为紧密,为学校和职业教育带来更多的附加价值。
关 键 词:
校企双主体
工程造价
创新工作室
BIM技术
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