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情景教学法在基础护理教学中的运用
作者姓名:冯丹丹  宫亚凤
作者单位:长春市第二中等专业学校,长春,130052
摘    要:情景教学法是理论与实践的完美结合,对基础护理教学具有非常重大的意义。通过情景教学法的实施,培养学生的学习兴趣,巩固学生的基础理论知识,提高分析问题和解决问题的能力,培养素质的护理学专业人才。

关 键 词:情景教学法  基础护理  教学  运用
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