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分类号
杂志ISSN号
《群鸟学艺》(六年制五册)
作者姓名:
姚烺强
摘 要:
独立阅读课文《群鸟学艺》在写法上是先总后分再合.为体现教学第三类课文"以放为主,放中有扶"的精神,遵循课文思路作以下教学设计:首先,引导学生审题:根据题目的意思,请同学们分析一下,课文可能要写哪些内容?(板书:学艺的鸟学艺表现学艺结果)
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