培养学生创新能力的三条途径 |
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作者姓名: | 徐美烟 |
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作者单位: | 津市三中 |
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摘 要: | 习题教学是培养学生创新能力的一个有效途径。习题教学要跳出题海战术的误区,要使学生从不同的角度,运用不同的方法分析解决同一问题,运用一题多解、一题多变、一题多问、一题多答、反向思考、巧解巧算等形式从单一思维模式中解放出来。这样学生在解决问题时,就能以发散思维或集中思维等自己的创新方式解答问题。加强课题研究是培养学生创新能力的又一有效途径。新的《物理教学大纲》指出:“在高中开展课题研究,是全面培养学生综合运用所学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作的能…
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关 键 词: | 中学 物理教学 课题研究 创新能力 |
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