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| 教学中的多米诺效应 | |
| 引用本文： | 洪利军.教学中的多米诺效应[J].湖南教育,2002(19):35-36. |
| 作者姓名： | 洪利军 |
| 作者单位： | 南县一中 |
| 摘 要： | 对多米诺骨牌，大家一定不会陌生，很多人都玩过这种游戏：就是将骨牌等距离排好，一牌倒下势必引起一系列连锁反应，骨牌越多越有趣。去年中央电视台《新闻联播》节目中就曾真切地再现了荷兰多米诺骨牌打破世界纪录的情景：无数精美的骨牌排列在高低起伏、错落有致、金碧辉煌的骨牌托架上，操纵师只将第一枚骨牌轻击一下，后面的骨牌顺势倒下，速度渐快。整个骨牌如空中飞龙，盘旋曲折而上，酣畅淋漓，其气势颇为壮观，动人心魄。在大饱眼福、心灵受到极大震撼之余，我不由得思考起这样一个问题：一枚小小的骨牌倒下，竟能引起如此大的反应… |
| 关 键 词： | 教学理论 教育理论 多米诺效应 |
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