| “课题学习”的组织与实施 |
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| 引用本文： | 关雯.“课题学习”的组织与实施[J].西北成人教育学报,2006(1):64-66. |
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| 作者姓名： | 关雯 |
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| 作者单位： | 西北师范大学数学与信息科学学院,甘肃·兰州,730070 |
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| 摘 要： | “课题学习”是《义务教育数学课程标准》中第三学段“实践与综合运用”领域的内容,具有开放性、探究性、综合性等特点,目的是促进以学生为主体的学习。本文从课题学习的选题原则,确定“课题”目标和内容,成立小组、协作分工、课题实施与交流评价等方面,进行了阐述,以期中小学数学教师在教学实践中探讨。
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| 关 键 词： | 课题学习 组织 实施 交流评价 |
Organization and Implementation of 09Project Study |
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| Guan Wen.Organization and Implementation of 09Project Study[J].Journal of the Northwest Adult Education,2006(1):64-66. |
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| Authors: | Guan Wen |
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