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| 尊重学生经验 提升学生能力 | |
| 引用本文： | 杨学军.尊重学生经验 提升学生能力[J].小学自然教学,2012(12):40-41. |
| 作者姓名： | 杨学军 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市点军区教研室,443000 |
| 摘 要： | 在教学活动中，我们应当从学生的认知特点和生活经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受科学的重要性，了解科学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与科学有关的一些简单的实际问题。鄂教版《科学》教材就是以学生生活经验圈发展的线索来组织编写的，很好地体现了这一教学理念。那么，我们应如何在科学课教学中尊重学生的经验，提升学生“分析和解决与科学有关的一些简单实际问题”的能力呢？ |
| 关 键 词： | 学生能力 《科学》 生活经验 科学课教学 教学活动 教学理念 |
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