英语教学中怎样用情感唤起学生的学习兴趣

苏霍姆林斯基说过：“关心不是一种任务而是一种美好的情感”。当学生的情感被唤起并不断丰富的时候，不仅能激发起学生的学习兴趣，同时也能够培养学生良好的道德品质，使情感不断趋向完善。在英语教学中我们不要偏爱那些智商高的同学，对智商低的学生更应该施以情感教育。因此。在英语教学中积极的情感能对教学工作的质量产生很大的作用．收到事半功倍的效果。所以说，“情商”教育是当今新课程素质教育的重要课题，英语课也需要这种“情商”教育。本文就此做一些探讨。