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聋生日记现状的调查与对策
引用本文:缪根云.聋生日记现状的调查与对策[J].现代特殊教育,2010(3):21-22.
作者姓名:缪根云
作者单位:江苏省泰州市特殊教育学校,225300
摘    要:日记是学生对日常生活感悟后的产物,往往有着鲜明的个性色彩,并体现着表现自我的创造性。可以说日记是学生流露真实感情和对生活思考的天地。但是聋生的日记因其生理障碍的特点,及书面语言表达能力的低下等原因,常常会出现大量的问题。

关 键 词:日记  聋生  书面语言表达能力  调查  现状  生活感悟  个性色彩  表现自我
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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