聋生日记现状的调查与对策 |
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引用本文: | 缪根云.聋生日记现状的调查与对策[J].现代特殊教育,2010(3):21-22. |
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作者姓名: | 缪根云 |
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作者单位: | 江苏省泰州市特殊教育学校,225300 |
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摘 要: | 日记是学生对日常生活感悟后的产物,往往有着鲜明的个性色彩,并体现着表现自我的创造性。可以说日记是学生流露真实感情和对生活思考的天地。但是聋生的日记因其生理障碍的特点,及书面语言表达能力的低下等原因,常常会出现大量的问题。
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关 键 词: | 日记 聋生 书面语言表达能力 调查 现状 生活感悟 个性色彩 表现自我 |
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