立足生活 着眼对话——浅谈阅读教学的对话演绎策略 |
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引用本文: | 朱玉梅.立足生活 着眼对话——浅谈阅读教学的对话演绎策略[J].中学教学参考,2013(1):25-26. |
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作者姓名: | 朱玉梅 |
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作者单位: | 江苏南通市八一中学 226000 |
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摘 要: | 生活是阅读的支撑。阅读,其实就是在阅读生活,阅读自己。调动了学生的生活积累,学生才能解读文本,对话文本,在此基础上,才能形成生生、师生交流对话的课堂态势。
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关 键 词: | 阅读教学 生活积累 交流对话 演绎 解读文本 学生 才能 课堂 |
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