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| 在探究中放飞学生思维 | |
| 引用本文： | 王志华.在探究中放飞学生思维[J].中学教学参考,2013(1):77-78. |
| 作者姓名： | 王志华 |
| 作者单位： | 江苏海安县南莫中学 226681 |
| 摘 要： | 数学探究性学习是指在数学学习中选取某个问题作为突破点，通过生疑、剖析问题；通过研究、探讨，合作学习，从而解决问题，进而激发学生学习兴趣，让学生获得数学知识，进一步掌握数学的规律与方法的一种学习活动．探究性学习优势在于：让学生参与教学过程，在探究的过程中领会数学，让学生亲身体验数学知识的发现过程．它是以人为本的学习方式，能使学生变被动的“学会”为主动的“会学”、“想学”、“乐学”，从而收到良好的课堂效果．下面通过一道例题教学谈谈我的探究性学习教学． |
| 关 键 词： | 学生思维 探究性学习 数学学习 数学知识 合作学习 学习兴趣 教学过程 学生参与 |
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