用情境激发学生兴趣

苏联教育家维特洛夫指出：教育最主要的，也是第一位的助手，是睿智，它可以使整个教学顿时生辉，并能创造出一种有利于学生学习的轻松愉快的气氛，让学生在这种气氛中去理解、接受和记忆新知识。情境教学就能起到这样的作用。教学过程中，教师恰当地运用情境整合资源，使学生身临其境，产生共鸣，还能启发思考，激发学习兴趣。