| "双证式"教育扶贫振兴行动研究 |
| |
| 引用本文： | 朱德全. "双证式"教育扶贫振兴行动研究[J]. 中国教育学刊, 2005, 0(11): 14-17 |
| |
| 作者姓名： | 朱德全 |
| |
| 作者单位： | 西南大学,重庆,北碚,400715 |
| |
| 基金项目： | 本文为教育部2002年人文社会科学研究课题“农村双证式教育扶贫模式探索”的研究成果 |
| |
| 摘 要： | “双证式”教育扶贫振兴行动研究通过“双证式”课程改革模式研究、“六连结构”教育模式研究、教育扶贫“示范田”基地建设，产生并实现了“升学有基础，务农有技术”的育人效益，“学校赢发展，农户赢致富”的双赢式经济效益，以及农村社会和谐发展的社会效益。
|
| 关 键 词： | 农村社会 双证式 六连结构：教育扶贫 |
| 文章编号： | 1002-4808(2005)11-0014-04 |
| 收稿时间： | 2005-07-21 |
| 修稿时间： | 2005-07-21 |
A Study on Actions for Reducing Poverty in Rural Areas Through the Promotion of "Dual Certificates "Education |
| |
| ZHU De-quan. A Study on Actions for Reducing Poverty in Rural Areas Through the Promotion of "Dual Certificates "Education[J]. Journal of The Chinese Society of Education, 2005, 0(11): 14-17 |
| |
| Authors: | ZHU De-quan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
