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| 理性的师生关系更可取 | |
| 作者姓名： | 尹良俊 |
| 作者单位： | 安徽省霍邱县宋店中心校 |
| 摘 要： | 常看到一些探究师生关系的文章,言必曰爱,或是对贫困生事无巨细的关怀,或是对问题生春风化雨的教导,或对优等生响鼓重锤的激励……总之,展现的都是在爱的阳光下,师生关系亲密无间,教学天地姹紫嫣红的景象。回想起自己,从教快20年了,学生教了一茬又一茬,和每批学生的关系也都非常融洽,可我始终找不到和他们成为朋友的感觉。我常为此懊恼、愧疚,总认为是自己做得还不够,致使学生不愿把自己当成朋友。今天读到茅卫东老师的《师生何必成为朋友》一文,顿觉眼前一亮,心里一震,多年来让自己耿耿于怀的事情就在这一刻突然释怀了。是呀,师生间能成为朋友固然是好事,不能成为朋友也不必如此自责,保持正常的师生关系有何不好呢? |
| 关 键 词： | 师生关系 学生培养 理性 贫困生 问题生 优等生 朋友关系 教师 重锤 教学 |
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