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| 回归诗歌本位教学模式探讨 | |
| 作者姓名： | 周广生 |
| 摘 要： | 诗歌教学是高中语文教学的一大难题。坦率地讲,当前诗歌教学的教学现状就是:教师费尽心力,想尽一切办法把一首完整、优美的诗歌给肢解得七零八落,支离破碎。然而,学生却没有感受到诗歌的语言魅力,审美的张力,反而对教师 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 学生 教学现状 回归 教师 改创 高中语文教学 本位 教学模式探讨 吟诵 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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