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分类号
杂志ISSN号
在语文课堂上“等待花开”
作者姓名:
卢江
作者单位:
南京市板桥小学;
摘 要:
正语文课程是一门学习语言文字运用的综合性,实践性课程。这就要求语文老师在教学中,必须要给学生充足的时间和空间,让他们主动地参与学习活动,去思考、体验、感受、交流,获得语文基本素养,就像园丁种花一样,默默地"等待花开"。一、花开在"何时"一般来说,"等待"策略的使用
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