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| 从三次教《卧薪尝胆》想到的…… | |
| 引用本文： | 刘吉才.从三次教《卧薪尝胆》想到的……[J].七彩语文(小学低年级),2014(7). |
| 作者姓名： | 刘吉才 |
| 作者单位： | 高邮实验小学; |
| 摘 要： | 正最近,笔者三次执教《卧薪尝胆》,三次打磨,三次提升,有了一些深入思考,逐渐理清了认识,走出了误区。困惑一完不成目标怎么办?学习目标是学生通过学习活动,预期达到的结果或标准,是对学习者通过学习以后,将能做什么的一种明确的、具体的表述。在教学过程中,师生教与学的活动都应围绕学习目标开展,以学生为主体,组织相应的自 |
| 关 键 词： | 学习活动 勾践 教学过程 课堂教学 合作学习方式 最近发展区 生生互动 语言文字 达成度 补充资料 |
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