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| 《推敲》(第一课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 朱秀玲.《推敲》(第一课时)教学设计[J].七彩语文(小学低年级),2014(9). |
| 作者姓名： | 朱秀玲 |
| 作者单位： | 宿迁市宿豫区实验小学; |
| 摘 要： | 正课前谈话1.我们的祖先真聪明,发明了火药、指明针等,对社会的发展起了推动作用,还发明了许多有趣的文字,比如:尖——上小下大,形似山尖;休——一个人依靠大树,表示"休"息;明——日月齐照,大放光明。2.汉字所组成的词语也很有意思。比如:"聪明",一个学生能在课堂上用"耳"仔细听讲,用"眼"认真观察,用"口"大胆表达,用"心"思考,并且每"日"这样做,每"月"也能这样坚持做,那么,他就会慢慢地变得 |
| 关 键 词： | 第一课 大放光明 似山 重复动作 古代诗歌 苦吟 敲门声 李凝 给你 语不惊人 |
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