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| 注重汉语拼音教学的趣味性 | |
| 引用本文： | 周芳英.注重汉语拼音教学的趣味性[J].七彩语文(小学低年级),2014(9). |
| 作者姓名： | 周芳英 |
| 作者单位： | 福建省武夷山市余庆小学; |
| 摘 要： | 正一、利用形象直观的画面、实物激趣小学生的思维主要是形象思维,容易在直接的视觉刺激下引起注意。在教学中,色彩鲜艳的插图,形象活泼的人物,容易引起学生的兴趣。教材为拼音字母配上插图,教师引导学生仔细看图,认真观察。例如,第一课汉语拼音"ɑ、o、e"的整幅图,同学们看了特别喜欢,有可爱的小女孩,美丽的小河,漂亮的 |
| 关 键 词： | 汉语拼音教学 视觉刺激 第一课 激趣 单韵 学拼音 小兔 大白鹅 游戏活动 直观演示 |
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