『伙伴互助教育』的实践研究

“伙伴互助教育”一词来源于“同伴教育”，发源于澳大利亚，流行于西方国家。经过近十几年的发展，已经成为一种在社会发展领域内广泛采用的培训方法。“同伴教育”是指：同伴人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。“同伴教育”就是利用青少年的趋众倾向，对青少年进行教育的方式。利用同伴互助的特性，我们提出了“伙伴互助教育研究”，尝试在同一个班级学生之间，以同桌两人为一个单元组成学习伙伴的形式，希望通过小伙伴之间的交互作用，对他们理解、掌握所学内容及能力、习惯的形成起到重要的促进作用。