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初中语文个性化作业的研究
作者姓名:王红杰
作者单位:保定三中分校,河北 保定,071000
摘    要:《语文课程标准》提出:“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。”本文通过观察性作业,操作性作业和表述性作业三方面进行阐述个性化作业的研究。

关 键 词:初中语文  个性化作业  研究
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