激二胡兴趣 架音乐桥梁 |
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作者姓名: | 吕华英 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市别桥中心小学,江苏,溧阳市,213321 |
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摘 要: | 音乐新课标提出要让学生具有健康的审美情趣,让学生积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现,让器乐学习、音乐欣赏、歌曲创作等逐步渗透到课堂中来。民族乐器二胡其音色优美醇厚,表现力丰富,受到孩子们的喜爱,我们把二胡引入音乐课堂,帮助学生学习、感受与表现音乐,让孩子在学二胡中提升音乐素养,为学生搭建拥抱音乐的桥梁。
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关 键 词: | 二胡教学 兴趣 引导参与 诱发体验 合理安排 成功展示 |
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