小学高年级语文读写教学创新策略的若干思考分析

当前新课程改革的进程持续深入,小学语文教学中的读写教育也受到教师的广泛关注,尤其是针对高年级学生,需要加强对其读写能力的培养,让学生掌握深度阅读的方式,提高写作质量。所以教师要立足于教育发展的要求以及学生的个性化学习需求,不断创新教学方式,树立与时俱进的教育理念,促进小学生综合素质的全面发展。