仪器分析课程混合教学模式的实践与探索 |
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作者单位: | ;1.郑州大学化学学院 |
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摘 要: | 为了提升学生学习仪器分析课程的效率,培养学生的综合素质,文章将基于互联网技术的线上教学和传统的面对面线下教学相结合,采用混合教学模式对仪器分析课程进行改革,建立高校精品在线开放课程,采用新的教学理念和教学方法,并建立不同的教学考核体系。
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关 键 词: | 仪器分析 混合教学模式 课程改革 |
Practice and Exploration of the Blended Teaching Mode of Instrumental Analysis |
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