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| 以审美为价值取向的校本共生课程建设 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省通州高级中学 |
| 摘 要： | <正>英国教育家怀特海认为,每所学校应该有自己的课程。这里的"自己",是指属于一所学校的、有特色的课程。特色课程是学校文化建设的切入点,只有从课程切入,寻求特色课程的支撑力,学校文化才能由外到内地影响教育教学,才能由内到外地彰显育人成果与特色学校的灵魂。作为江苏省首批办好的重点中学、省首批四星级高中,江苏省通州高级中学在坚持内涵 |
| 关 键 词： | 审美取向 校本课程 建设经验 |
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