浅析高中阶段英语词汇教与学存在的问题和应对策略

文章根据新高考大纲对高中阶段英语词汇教学的要求,分析当前高中英语教与学存在的问题,结合教学实例阐述了教师应如何从词汇的学习、记忆和运用及词汇的阶段性巩固策略等多个方面夯实学生的词汇基础,从而提高学生的英语综合表达能力。