|
|||||
|
|
| 构建培育“时空”素养的历史课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省东海县黄川中学 |
| 摘 要： | 历史教学应该彰显"时空"素养,具体而言:开阔眼界、重构内容、融合人文,力求沿着"时"的经度实现古今对接、古今融合、古今碰撞;沿着"空"的纬度实现图文印证、古今印证、中外印证;力求在课堂上让历史"生活化",达成知识的延伸。 |
| 关 键 词： | “时空”素养 初中历史 教学策略 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |