新课程改革背景下班主任教学管理工作方法反思

在新课程教学改革大背景下,初中班主任应该总结以往教学管理经验,反思教学工作中出现的各种问题,纠正传统保守教学理念,贯彻以学生为教学主体的思想,并在此基础上强化自身责任心、敬畏心、爱心、耐心和恒心,努力构建符合学生需要的学习环境,全面提升初中班主任教学管理效率。