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| 学习共同体结合微课模式在护理专业中的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宿迁卫生中等专业学校 |
| 摘 要： | 学习共同体结合微课模式具有促进教师专业发展、打造信息化师资队伍、培养学生职业素养的价值。通过构建学习共同体来提升教师微课开发能力和学生微课学习效果,以探讨学习共同体结合微课模式在护理专业中的应用策略,旨在为培养新一代护理人员提供一种新的思路。 |
| 关 键 词： | 学习共同体 微课 护理 |
Application of the Integration of Learning Community and Microlecture Model in Nursing Specialty |
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