游戏化教学在幼儿园数学教育中的应用分析

幼儿园是孩子离开父母接触社会的第一步,是幼儿人生中的启蒙阶段。幼儿园的孩子自控能力、理解能力都会更弱一些,这个时期的幼儿对学习是没有概念的,通常不能够主动地去跟随教师的说法进行学习,数学这样一门比较困难的学科,对于幼儿来说,学习起来难度也相对更大。文章针对游戏化教学在幼儿园数学教育中的应用进行深入探究。