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小学数学游戏化学习的内涵、特质与原理
作者单位:;1.江苏省常州市武进区星河实验小学
摘    要:数学游戏化学习具有独特的价值。要建构数学游戏化学习,需要厘清数学游戏化学习的内涵和价值,洞悉数学游戏化学习的内在特质,广泛涉猎和借鉴哲学、心理学、教育学、数学、脑科学等方面的研究成果。

关 键 词:数学游戏化学习  内涵  特质  原理
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