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| “微格教学法”在血透室护理技能教学中的应用与研究 | |
| 作者单位： | ;1.重庆医科大学附属永川医院 |
| 摘 要： | 为探索"微格教学法"在护理技能教学中的教学效果,选取在我院血透室实习护理学生120人分别进行"微格教学"及传统教学。结果显示,A组的学习兴趣更浓厚、学习效率更高、课堂满意度更好(P<0.05),且A组学生对操作关键步骤的理解与记忆更加出色(P<0.05)。所有学生通过血透室护理相关学习与培训,均能提高技能操作水平(P<0.05),A组的操作考核成绩更加优秀(P<0.05)。据此得出结论,将"微格教学法"应用于血透室护理技能教学能帮助学生更好地掌握技能,为临床护理培养出更优秀的护理人才。 |
| 关 键 词： | “微格教学” 护理 操作 |
Research on Application of the "Microteaching Method" in Nursing Skills Teaching in Hemodialysis Room |
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