基于“SPOC+小课堂”的大学英语有效学习模式构建 |
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作者单位: | ;1.西北农林科技大学 |
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摘 要: | 信息技术的发展促使语言教与学之间关系的进一步变化。本文聚焦利用翻转课堂实现大学英语有效教学,构建了"SPOC+小课堂"的大学英语有效学习模式,并通过校本课程的实践来检验这一模式的有效性和可行性。
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关 键 词: | 大学英语 有效教学 SPOC 校本课程 |
An Effective Learning Model for College English Based on "SPOC and Small Classroom" |
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