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基于“SPOC+小课堂”的大学英语有效学习模式构建
作者单位:;1.西北农林科技大学
摘    要:信息技术的发展促使语言教与学之间关系的进一步变化。本文聚焦利用翻转课堂实现大学英语有效教学,构建了"SPOC+小课堂"的大学英语有效学习模式,并通过校本课程的实践来检验这一模式的有效性和可行性。

关 键 词:大学英语  有效教学  SPOC  校本课程

An Effective Learning Model for College English Based on "SPOC and Small Classroom"
Abstract:
Keywords:
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