首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

基于“进阶式教学”的高校图书馆信息素养教育模式实践研究
作者单位:;1.山东农业大学
摘    要:在"双一流"建设背景下,高校的教育模式正在改革创新。高校图书馆在这个过程中积极响应"双一流"建设号召,做出工作调整,完善创新服务,提出适应发展的"进阶式教学"信息素养教育模式。这种教育模式主要分为基础普及、深入提升和针对扩展三个阶段,高校图书馆通过各阶段采取一系列措施,强化学生信息意识,提高信息素养。

关 键 词:进阶式教学  高校图书馆  信息素养

Practice Research on Information Literacy Education Model in University Libraries Based on Step-by-step Teaching
Abstract:
Keywords:
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号