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| 小学绘本故事心理辅导课的模式建构 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省吴江实验小学 |
| 摘 要： | 绘本故事给予儿童情感的熏陶、心灵的启迪,是心理辅导的媒介。灵活选用绘本故事,构建小学绘本故事心理辅导课的模式,辅导主题追求"全人发展",故事呈现的方式和时机宜"灵活多元",辅导课特性突出"悟情导行"。 |
| 关 键 词： | 绘本故事 心理辅导课 模式 |
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