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小学道德与法治教学中情感培养的策略探究——以《爸爸妈妈多辛苦》为例
作者单位:
;1.江苏省镇江市丹徒实验学校
摘 要:
情感缺失是道德与法治教学的常见问题,文章从课程意识的专业智慧、有生活根基的主题活动、回归生活的深度学习角度,探求道德情感教育的有效之策。
关 键 词:
道德与法治
情感缺失
情感培养
策略
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