幼儿园教材中插图的分析与思考——以延边大学出版的幼儿园小班教材为例 |
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作者单位: | ;1.喀什大学教育科学学院 |
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摘 要: | 插图是幼儿园教材中重要的组成部分,研究发现当前幼儿园教材中插图存在一定的不足,主要表现在插图类型、内容和表现力等方面。要改善这些现状,建议提高插图的质量,适当添加传统文化和园本特色,注重插图的表现力,加强插图与教材内容的联系,以方便幼儿教师凭借插图更好地指导幼儿学习。
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关 键 词: | 幼儿园教材 插图 幼儿 |
Analysis and Reflection on Illustrations in Kindergarten Teaching Materials:A Case Study of Kindergarten Teaching Materials Published by Yanbian University |
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