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以学定教——提升初中数学教学效率的有效途径分析
作者单位:
;1.福建省古田县第七中学
摘 要:
随着新课改进程的深入人心,对于学生主体地位也越来越重视,但在教学实践中仍有部分教师是以"以教定教"为主,严重阻碍了学生个性发展。初中阶段不仅是学生打好数学基础的阶段,而且也是帮助学生认知数学、了解数学的关键时期,运用"以学定教"的方式来确立学生的课堂中心地位,才可以提高初中数学的教学效率,满足教师和学生的实际需求。
关 键 词:
以学定教
初中数学
教学效率
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